CATEGORÍA: Grupo II de Personal Laboral de la Administración de la Comunidad
Autónoma de Extremadura.
*PLAZO DE MATRICULACIÓN: CERRADO HASTA PRÓXIMA CONVOCATORIA.
*PROFESORADO: Compuesto por funcionarios que han superado las correspondientes oposiciones.
*DINÁMICA DE CLASES: eminentemente prácticas y participativas, realización de ejercicios prácticos, fichas repaso, test, supuestos, preguntas cortas...
* TEMARIOS: De elaboración propia y actualizados en su desarrollo normativo.
HORARIO IMPARTICIÓN CLASES.
- MARTES: 17:30 a 20:30 horas.
- MIÉRCOLES: 17:00 a 20:00 horas.
- JUEVES: 17:00 a 20:00 horas.
- VIERNES: 17:00 a 20:00 horas.
REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES.
1. Para ser admitidos a la realización del proceso selectivo correspondiente, los aspirantes deberán poseer al día de finalización del plazo de presentación de solicitudes y mantener hasta el momento de la toma de posesión los siguientes requisitos de participación:
a) Ser español/a. Los nacionales de los Estados miembros de la Unión Europea podrán acceder, como personal funcionario, en igualdad de condiciones que los españoles a los empleos públicos. No obstante lo anterior, será necesario estar en posesión de la nacionalidad española para acceder a las Especialidades que figuran en al artículo 3.2.a) del Decreto 170/2002, de 17 de diciembre, por el que se regula el acceso al Empleo Público de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura de ciudadanos nacionales de otros Estados a los que sea aplicable el derecho a la libre circulación de trabajadores y de ciudadanos extranjeros residentes en España.
También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no estén separados de derecho y sus descendientes y los de su cónyuge siempre que no estén separados de derecho, sean menores de veintiún años o mayores de dicha edad dependientes. Asimismo, estas previsiones se extienden a las personas incluidas en el ámbito de aplicación de los Tratados Internaciones celebrados por la Unión Europea y ratificados por España en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.
Los extranjeros a los que se refieren los apartados anteriores, así como los extranjeros con residencia legal en España podrán acceder a las Administraciones Públicas, como personal laboral, en igualdad de condiciones que los españoles.
b) Tener cumplidos 16 años de edad y no exceder en su caso de la edad máxima de jubilación forzosa.
c) Estar en posesión del título para el ingreso en cada Cuerpo/Categoría y Especialidad, de acuerdo con lo que se establezca en las bases específicas de cada convocatoria. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero se deberá estar en posesión de la credencial que acredite su homologación.
d) Poseer la capacidad funcional necesaria para el desempeño de los puestos a los que se aspira.
e) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial para el acceso al Cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.
2. Los aspirantes que se presenten por el cupo de reserva de personas con discapacidad, en el caso de que la correspondiente convocatoria contemple esta reserva, deberán cumplir los requisitos que se establecen en el Decreto 47/2003, de 22 de abril, modificado por Decreto 199/2006, de 28 de noviembre, por el que se regula el acceso de las personas con discapacidad al empleo público de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura, y acreditar la capacidad para el desempeño de las funciones y tareas del Cuerpo/Categoría y Especialidad a cuyas pruebas selectivas se presenten, mediante certificado expedido al efecto por el órgano competente, el cual deberán acompañar junto con la solicitud de participación.
TEMARIO.
PARTE ESPECÍFICA.
Tema 1. Organización pedagógica de los centros educativos. Proyecto Educativo de Centro, la Programación General Anual, el Plan de Orientación Académica y Profesional, el Plan de Acción Tutorial y Programa Anual de Actividades Complementarias y Extraescolares.
Tema 2. El Equipo Directivo en los Centros de Educación Secundaria. Composición, Funciones y Competencias.
Tema 3. Órganos Colegiados de Gobierno en los Centros de Educación Secundaria. El Consejo Escolar y el Claustro de Profesores. Composición, Competencias y Régimen de Funcionamiento.
Tema 4. Órganos de Coordinación Docente en los Centros de Educación Secundaria. La Comisión de Coordinación Pedagógica, el Departamento de Orientación, el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares y las Tutorías. Composición, Funciones y Competencias.
Tema 5. Funciones del Educador Social en los Centros de Educación Secundaria.
Tema 6. Derechos y Obligaciones de los alumnos. Los Derechos de los alumnos. Los Deberes de los alumnos. Las Normas de Convivencia. Conductas contrarias a las Normas de Convivencia. Conductas gravemente perjudiciales para las Normas de Convivencia del Centro. Procedimiento de las actuaciones de corrección y sanción de estas conductas.
Tema 7. Agresividad, Indisciplina y violencia entre iguales. Proyectos socioeducativos para mejorar la
convivencia y prevenir la violencia.
Tema 8. Tratamiento de la conducta antisocial en la infancia y la adolescencia. Técnicas para la Modificación de Conducta.
Tema 9. Entrenamiento en Habilidades Sociales y Autocontrol en la adolescencia.
Tema 10. Absentismo Escolar. Tipologías, Causas y Consecuencias. Actuaciones de Prevención, Control y Seguimiento del Absentismo Escolar. Funciones del Educador Social.
Tema 11. El Proceso de Identificación y Valoración de las Necesidades Educativas Especiales de los
Alumnos y su relación con el currículo. La Evaluación Psicopedagógica y el Dictamen de Escolarización.
Tema 12. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Tipos de Necesidades Educativas.
Tema 13. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociadas a situaciones sociales o culturales desfavorecidas. Actuaciones de Compensación Educativa dirigida a estos alumnos.
Tema 14. El Aprendizaje. Características psicológicas generales. Inteligencia, aptitudes, personalidad. Factores que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Tema 15. Aspectos psicopedagógicos de la motivación.
Tema 16. Educación para la Igualdad. Educación no Discriminatoria. Eliminación de prejuicios racistas y sexistas.
Tema 17. Concepto y definición de Drogodependencia. Factores que influyen en las drogodependencias. Programas de prevención en el ámbito escolar y familiar.
Tema 18. Educación para la Salud. Salud Comunitaria. Prevención. Diseño y Evaluación de programas de intervención.
Tema 19. Desarrollo Sexual y Educación Sexual dirigida a adolescentes.
Tema 20. El grupo de niños. Qué es el grupo. Características y fenómenos de grupo. Niveles de funcionamiento grupal.
Tema 21. Roles grupales. El líder del grupo. Las normas grupales. Comunicación e interacción en el
grupo, el proceso grupal. Etapas en la vida de los grupos.
Tema 22. Técnicas de Dinamización Grupal.
Tema 23. La etapa evolutiva de 0 a 6 años. La importancia de la fase de apego. Consecuencias de la
privación afectiva en esta etapa.
Tema 24. La etapa evolutiva de 6 a 12 años. Desarrollo psicoafectivo a estas edades.
Tema 25. Desarrollo psicológico evolutivo de la pubertad. El niño de 12-13 años. Características evolutivas. Problemas psicoafectivos, escolares y conductuales en esta etapa.
Tema 26. El valor del juego como proceso de socialización del niño.
Tema 27. Formación para el autoconcepto. Educación para la autoestima.
Tema 28. Carencias afectivas en menores. Sintomatología y repercusiones.
Tema 29. Educación Formal y No Formal. Delimitación conceptual. Ámbitos de intervención. Relaciones entre ambas. Agentes educativos.
Tema 30. El proceso de planificación. Fases de la planificación. La programación de la tarea del
educador. Definición de objetivos, delimitación de contenidos, metodología de la actuación, evaluación del proceso.
Tema 31. La evaluación de proyectos de intervención socioeducativa. Concepto y características de la
evaluación.
Tema 32. La entrevista. Tipos de entrevistas. Objetivos de la entrevista. Técnicas para realizar la
entrevista. Entrevista a niños y a adultos.
Tema 33. El informe escrito como instrumento de recogida de información. Características, estructura y objetivos.
Tema 34. Análisis Histórico de los sistemas de protección de menores en España.
Tema 35. Marco jurídico de la protección infantil en el Estado Español y la Comunidad Autónoma de
Extremadura.
Tema 36. Organización y Funcionamiento de los Centros de Acogida de Menores en Extremadura.
Tema 37. El educador en las instituciones de Protección de Menores. Funciones y Tareas que
desempeña.
Tema 38. Decreto 5/2003, de 14 de enero, de la Consejería de Bien estar Social de la Junta de
Extremadura, por el que se establece el procedimiento de valoración de las solicitudes de adopción y
acogimiento familiar y de selección de adoptantes y acogedores.
Tema 39. Momentos críticos en la vida de un niño en un centro de acogida.
Tema 40. Metodología de intervención en los centros de acogida. Evaluación del menor acogido en un centro. Implicación de la familia. Programas de Intervención Individualizada.
Tema 41. Alternativas a la institucionalización de menores en centros de acogida.
Tema 42. La calidad en el ámbito de la protección infantil y la adolescencia.
Tema 43. Elementos básicos de la atención residencial.
Tema 44. Criterios para determinar la reintegración del niño acogido en un centro. Vuelta a la familia
biológica. Preparación para el acogimiento familiar. Preparación para la emancipación.
Tema 45. Uso y abuso del alcohol en menores y trastornos relacionados con el consumo.
Tema 46. Prevención y control de la venta y publicidad de bebidas alcohólicas para menores de edad. Convivencia y Ocio en Extremadura.
Tema 47. El maltrato infantil. Definición. Tipologías de malos tratos. Factores de riesgo asociados al
maltrato físico, el abandono físico y el abuso sexual.
Tema 48. La detección y notificación de las situaciones de desprotección infantil. Importancia.
Dificultades.
Tema 49. Prevención del maltrato infantil. Tipos de prevención. Características generales de los
programas de prevención. La coordinación interprofesional.
Tema 50. Taxonomía de las necesidades del niño. las necesidades de carácter físico-biológico. Necesidades cognitivas, emocionales y sociales.
Tema 51. El desarrollo socioemocional del niño maltratado.
Tema 52. Ley 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de los menores. Ámbito de aplicación, medidas susceptibles de imponerse a los menores infractores y reglas para su ejecución. La libertad vigilada y trabajos en beneficio de la comunidad. Contenido y evaluación de los mismos.
Tema 53. El papel del Ministerio Fiscal en Protección y Reforma de menores.
Tema 54. Ley 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de los menores. Reglas especiales para la ejecución de medidas privativas de libertad.
Tema 55. Principios y criterios de la intervención protectora en el ámbito infantil. Programas de Prevención e Intervención.
Tema 56. Corrientes y modelos de trabajo en educación social. Teorías Ecológica y Sistémica.
Tema 51. La atención educativa de la infancia desde una política de bienestar social.
Tema 58. Menores inmigrantes en el sistema de protección. Situación legal y trámites de regularización. Respuestas educativas y formativas. Dificultades en la inserción sociolaboral.
Tema 59. Igualdad de género. Medidas de sensibilización, prevención y detección en el ámbito educativo.
Tema 60. La inmigración en la Comunidad Autónoma de Extrema dura. Problemática de los alumnos
inmigrantes.
Tema 61. Planes y Programas para trabajar con los alumnos inmigrantes en los centros educativos.
Tema 62. Procesos de inserción laboral y profesional. la formación para el mercado de trabajo. Talleres ocupacionales.
Tema 63. Jóvenes en conflicto. Respuesta violenta y actuación educadora.
Tema 64. Diferentes teorías de la institucionalización. Menores institucionalizados. Consecuencias
psicológicas y pedagógicas.
Tema 65. Habilidades y actitudes del Educador Social en la intervención con menores. Habilidades
sociales, cognitivas y emocionales.
Tema 66. Estrategias de intervención socioeducativa en menores caracteriales.
Tema 67. Acción tutorial. Planificación, desarrollo y ejecución de una tutoría. Tareas básicas de un tutor en un centro educativo.
Tema 68. Escuela de madres y padres. Cómo fomentar la participación de las familias en los centros educativos.
Tema 69. Los programas de competencia social. Definición, justificación y objetivos.
Tema 70. Pisos tutelados. Definición, objetivos y características. Colectivo al que se dirige.
Tema 71. Papel del Educador Social en el procedimiento de valoración para la incorporación del menor al programa de pisos tutelados. El informe sobre el menor. Estructura y contenido.
Tema 72. Los programas de pensamiento prosocial. Estructura, desarrollo y metodología de aplicación.
PARTE COMÚN.
Tema 1. La Constitución Española de 1918 (I). Características. Estructura. Titulo Preliminar. Los derechos y deberes fundamenta les. Los españoles y los extranjeros. Derechos y Libertades.
Tema 2. La Constitución Española de 1918 (II). Los principios rectores de la política social y económica. Garantías de las Libertades y derechos fundamentales. Suspensión de los derechos y libertades. La Corona.
Tema 3. La Constitución Española de 1918 (III). Las Cortes Generales. Las Cámaras. La elaboración de las leyes. Los Tratados Internacionales.
Tema 4. La Constitución Española de 1918(IV). El Gobierno y la Administración. Las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El Poder Judicial.
Tema 5. La Constitución Española de 1918 (V). Economía y Hacienda. La Organización Territorial del
Estado. El Tribunal Constitucional. La reforma constitucional.
Tema 6. El Estatuto de Autonomía de Extremadura (I). Estructura. Título Preliminar. Las competencias. Organización institucional de Extremadura. La organización judicial.
Tema 7. El Estatuto de Autonomía de Extremadura (II). Régimen jurídico, ejercicio y control de los
poderes de la Comunidad. Economía y Hacienda. La Reforma del Estatuto.
Tema 8. El Reglamento de la Asamblea de Extremadura (I). Sesión constitutiva de la Asamblea. El
Estatuto de los Diputados. Los grupos parlamentarios.
Tema 9. El Reglamento de la Asamblea de Extremadura (II). La Organización de la Asamblea.
Tema 10. Las Consejerías que conforman la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Estructuras Orgánicas.
Tema 11. Fuentes del Derecho de la Unión Europea. Derecho Originario. Derecho derivado. Reglamento Directivas y Decisiones. Relaciones entre el derecho comunitario y el Ordenamiento jurídico de los Estados Miembros.
Tema 12. El Régimen jurídico de las Administraciones públicas y del Procedimiento Administrativo
Común. Estructura. Ámbito de aplicación y principios generales. Las Administraciones Públicas y sus relaciones.
Tema 13. Los Contratos de las Administraciones Públicas. Legislación vigente. Ámbito de aplicación. La junta Consultiva de contratación administrativa. Disposiciones comunes a los contratos de las
Administraciones Públicas.
Tema 14. La Función Pública de Extremadura. Estructura. Objeto y Ámbito de Aplicación. Personal al
servicio de la Junta de Extremadura. Órganos Superiores de la Función Pública. Régimen de previsión social. Aplicación del régimen jurídico del personal funcionario al resto del personal sometido al ámbito de aplicación de esta Ley.
Tema 15. El Personal laboral al Servicio de la junta de Extremadura. Ámbito de aplicación y vigencia.
Denuncia. Organización del trabajo. Comisión paritaria. Clasificación profesional. Retribuciones. Puestos de libre designación.
Tema 16. El Gobierno y la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Estructura. Titulo Preliminar. El Presidente de la Comunidad Autónoma de Extremadura. La junta de Extremadura.
Tema 17. La ley General de la Hacienda Pública de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Principios Generales. El régimen de Hacienda de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Tema 18. Los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura. La aprobación de los presupuestos y de sus modificaciones.