Fernández Vara pide "comprensión" a los empleados públicos porque "no se van a poder asumir reivindicaciones salariales"

jueves, 11 de marzo de 2010

El presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, pidió hoy "comprensión" a los empleados públicos de la administración regional porque "no se van a poder asumir reivindicaciones salariales que aumenten la masa salarial global" más allá "de los acuerdos que cada año se estipulan en el ámbito de los empleados públicos".

"Todo el mundo debe entender que se está haciendo un esfuerzo importante", dijo Vara, quien insistió en pedir "la colaboración de todos" y "un esfuerzo colectivo" para superar la situación de crisis económica por la que atraviesa el país.

Así se pronunció en el discurso del acto de entrega de los Premios 'Joaquín Sama a la Innovación Educactiva 2009' que tuvo lugar hoy en el Complejo Cultural San Francisco de Cáceres y en el que añadió que "hay que intentar equilibrar las cuentas públicas para no hipotecarnos, pero manteniendo la calidad de los servicios públicos".

"No me voy a permitir hipotecar el futuro de nuestros hijos porque antes preferiría dejar de ser presidente", recalcó en otro momento de su intervención en la que resaltó la importancia de los premios 'Joaquín Sama' como "un ejemplo de cómo se puede aplicar innovación en el trabajo diario y mejorar la calidad de los servicios públicos sin incrementar el gasto", subrayó.

Cabe recordar que los galardones 'Joaquín Sama a la Innovación Educativa' premiaron hoy a los autores de nueve trabajos en la décimo quinta edición del certamen que convoca la Consejería de Educación para distinguir proyectos educativos de docentes y representantes de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos.

Precisamente en nombre de los premiados tomó la palabra María Josefa Vergel del AMPA del IESO 'Vía Dalmacia' de Torrejoncillo (Cáceres) que resaltó que "la educación es un trabajo en equipo y responsabilidad de todos" y pidió "la implicación" de la administración, los docentes y las familias para conseguir una educación de calidad.

PREMIADOS

Este año se presentaron un total de 58 trabajos y en la modalidad 'Una escuela más cívica y solidaria', el primer premio ha sido para el trabajo titulado 'Estamos todos. El blog de 1º G', obra de María del Mar Testón Núñez, profesora del IES 'Universidad Laboral' de Cáceres.

El segundo premio de esta modalidad ha sido para Antonia Cantero Macedo, profesora del CEIP 'Pedro Márquez' de Alburquerque, por su trabajo 'Proyecto pollo pío, pío'; mientras que el tercero ha recaído en un grupo de cinco miembros de la Asociación de Madres y Padres y la directora del IESO 'Vía Dalmacia', coordinados por María Josefa Vergel Vega, por el trabajo 'AMPA Vía Dalmacia: hacia una implicación plena de la familia educativa'.

En la modalidad 'Una escuela más cooperativa y equitativa', el jurado ha decidido conceder el primer premio a un grupo de 32 miembros de la comunidad educativa, coordinado por Mercedes Chico Martín, del CRA 'La Encina' de Valdetorres, por 'Una comunidad que sueña'.

El segundo premio de esta modalidad ha sido para el trabajo 'Proyectos 2008-2009', obra de María de los Ángeles Fernández González, del CEIP 'Donoso Cortés' de Cáceres; y el tercero para 'Programa de divulgación científica: Conciencia', de Manuel Fermín Sánchez Sánchez y Raquel Zambrano Ramírez, profesores del IES 'Idelfonso Serrano' de Segura de León.

En la modalidad 'Una escuela del siglo XXI', el primer premio ha sido para Marta Fernández Meneses y Juan Ruiz Fernández, del IES 'Cuatro Caminos' de Don Benito, por el trabajo 'Real-Life situations'.

El segundo premio de esta modalidad ha sido para Carlos Olay García, profesor del IES 'Extremadura' de Montijo, por 'www.efbilingue.com'; mientras que el tercero ha recaído en Francisca Sánchez González, del IES 'Santiago Apóstol' de Almendralejo, por 'Lectura y escritura en la Web 2.0. Dos blogs: El refugio del león y Al borde de la lengua'.

CUANTÍA DE LOS PREMIOS

Respecto a la cuantía económica de los galardones, cabe resaltar que los primeros premios de cada modalidad están dotados con 18.000 euros, los segundos con 9.000 y los terceros premios con 6.000 euros.

Los Premios 'Joaquín Sama' son convocados cada año por la Consejería de Educación con el fin de fomentar la innovación e investigación educativa en los ámbitos curricular, metodológico, tecnológico, didáctico y organizativo en los niveles de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la región.

La Consejería de Educación convocó por primera vez estos premios en 1995 y en sus quince ediciones se han presentado un total de 512 trabajos, de los que han recibido premio 88 y se han concedido menciones especiales a otros 31.

Aunque nacieron con una sola modalidad, en la edición de 1999 se creó una nueva para trabajos elaborados utilizando las nuevas tecnologías respondiendo así a la idea de la Consejería de Educación de potenciar el uso de las mismas.

Hace dos años se modificó de nuevo la convocatoria aumentando el número de modalidades a tres y dando cabida a los trabajos realizados o en los que han participado las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos.

Con la convocatoria de estos premios se rinde homenaje al insigne pedagogo extremeño Joaquín Sama y Vinagre (1840-1895), figura clave en la Institución Libre de Enseñanza que abogaba por una pedagogía fundamentada en la libertad de pensamiento y el amor a la verdad y basada en el respeto a la espontaneidad del niño y el trato familiar, sereno y cordial.

Joaquín Sama, adelantándose a su tiempo, puso en práctica importantes métodos innovadores en su época como son los referentes a la relación profesor/alumno, las excursiones pedagógicas y el método intuitivo.